Долговременный, межпредметный проект, в котором  ученики продемонстрировали такие компетенции как, самостоятельность в написании сценария, самоорганизованность в проведении репетиций, коммуникабельность в процессе подготовки и подбора материала, систематизация и анализ дополнительного материала, составление хореографической композиции для сценки во дворце фараона.